Viết câu 54 쓰기 TOPIK là phần khó nhất trong đề TOPIK. Có thể nói, câu 54 là bài thi VIẾT LUẬN dành cho các bạn ôn TOPIK cao cấp (tức cấp 5 và cấp 6).
Có một sự thật là, để viết văn thì tiếng Việt cũng còn khó chứ không nói gì tiếng Hàn hay bất kì ngôn ngữ nào khác. Thế nên, chúng ta hãy cùng tham khảo nhiều bài văn mẫu mà chính Viện giáo dục công bố hoặc từ chính các chuyên gia Hàn Quốc viết nhé.
Bài 62 trong chuỗi 100 bài mẫu TOPIK 쓰기 câu 54 (dịch chi tiết) sẽ có chủ đề về “초등학생이 스마트폰을 사용하는 것 Học sinh tiểu học dùng smartphone“ được trích từ sách tham khảo (mình ko nhớ tên huhu) nha!
Đề bài
| 여성가족부에 따르면 한국의 청소년 10명 중 8명은 스마트폰을 가지고 있는 것으로 나타났다. 스마트폰 이용 연령이 점점 낮아지면서 초등학생들이 스마트폰을 사용하는 것에 대한 의견이 분분한 상태이다. 초등학생이 스마트폰을 사용하는 것에 대해 어떻게 생각하는지, 또한 그에 따른 교사나 부모의 역할은 무엇이라고 생각하는지 자신의 생각을 쓰라. |
Đáp án tham khảo
스마트폰은 전자사전, MP3, 인터넷 등 생활에 필요한 모든 기능을 가지고 있다. 심지어 온라인 강의까지 들을 수 있어 많은 학생이 스마트폰을 구매하고 있다.
학생들의 입장에서 스마트폰은 기기 하나로 학습이나 일상에서 요구되는 거의 모든 것을 할 수 있다는 점에서 유용한 것임에는 틀림없다. 하지만 초등학생들까지 스마트폰에 길들여지는 것은 심각한 문제를 야기할 수도 있다. 자제력과 분별력이 부족한 초등학생들이 집, 학교, 길거리 할 것 없이 시간과 장소를 가리지 않고 스마트폰에 열중하게 되면, 학생의 본분인 공부에 집중하지 못하게 될뿐더러 자짓 위험한 사고를 초래할 수 도 있기 때문이다.
특히 초등학생들은 이제 막 공부하는 습관을 기르는 시기인데, 이 시기에 스마트폰에 의존한 학습 습관에 익숙해지는 것은 바람직하지 않다고 생각한다. 스마트폰의 사용은 또한 교우 관계에도 부정적인 영향을 줄 수 있다. 스마트폰에 열중해 있는 동안에는 다른 사람과의 교류가 별로 필요하지 않기 때문에 또래들과 어울 리고 소통할 시간이 줄어들게 되기 때문이다.
어린 학생들은 성인보다 스마트폰에 중독되기가 더 쉬우므로 부모와 교사의 역할이 매우 중요하다. 따라서 꼭 필요한 경우가 아니라면 스마트폰 사용을 자제할 수 있도록 학생과 자녀들에게 교육하고, 이 시기에 꼭 필요한 활동을 통해 정신적ㆍ신체적 발달을 도모할 수 있도록 지도해 주어야 할 것이다.
Dịch tham khảo
(đang update)
Sau đây là tổng hợp mở rộng các biểu hiện có liên quan để “up” vốn từ nha!
(đang update)
Và qua bài văn mẫu trên thì chúng ta cùng học cách diễn đạt hay như sau:
(đang update)
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| Bài 62: Học sinh tiểu học dùng smartphone){kind=link}