Giải full 30 câu đề đọc TOPIK cao cấp trích từ đề thi TOPIK 34 để ôn tập và luyện thi TOPIK cấp 5, TOPIK cấp 6
Ngoài những bộ đề thi TOPIK mẫu mới (8 đề TOPIK công khai từ kì 35~64) thì các thí sinh thi TOPIK có thể tìm đến những đề thi TOPIK cũ để luyện thêm. Mặc dù hình thức câu hỏi, bố cục bài thi đã thay đổi nhưng nội dung các câu hỏi thì vẫn khá tương tự.
Ví dụ như TOPIK II mới, câu tiêu đề báo từ câu 25~27. TOPIK II cũ, câu tiêu đề báo từ câu 31~32. Ở cả TOPIK mới và cũ thì câu 39~41 đều là điền câu vào chỗ trống. Về cơ bản, dù đề bài và nội dung câu hỏi có thay đổi nhưng đề tài và mức độ đề thi vẫn như mẫu mới hiện nay. Như vậy, bạn có thể làm thêm các đề thi TOPIK dạng cũ để thêm đề luyện nha!
Sau đây onthitopik.com sẽ cùng bạn Giải đề TOPIK 34 읽기 cao cấp. Nếu chưa có đề thì bạn tải đề thi TOPIK 34 tại đây nhé!
Giải đề TOPIK 34 읽기 cao cấp | câu 42~44
Đề bài: Chọn đáp án đúng
| 새콤달콤하다 | chua chua ngọt ngọt |
| 귤껍질 | Vỏ quýt |
| 손난로 | đồ sưởi tay |
| 서너 개 | 3, 4 cái |
| 비닐봉지 | túi ni lông |
| 묶다 | buộc, thắt lại |
| 휴대용 | dùng cầm tay |
| 탈바꿈되다 | được lột xác, biến đổi |
| 호주머니 | túi |
| 효과가 유지되다 | hiệu quả được duy trì |
| 전자레인지에 돌리다 | quay lò vi sóng |
Click để xem chữa bài và đáp án đúng tại onthitopik.com
Dịch đoạn văn
Quả quýt hay ăn vào mùa đông là loại quả không bỏ đi cái gì. Sau khi ăn quả quýt chua ngọt thì phần vỏ còn lại cũng có thể sử dụng. Đó chính là làm đồ sưởi tay giúp làm (tan chảy) ấm bàn tay lạnh lẽo. Sau khi bỏ chừng ba bốn vỏ quýt vào trong túi ni lông rồi quay lò vi sóng thì chỉ cần buộc chặt túi lại là được. Nếu bỏ túi vỏ quýt đã được chế thành đồ sưởi cầm tay như này vào trong túi áo thì có thể duy trì sự ấm trong khoảng độ 1 tiếng.
Dịch đáp án
| 1) Đồ sưởi tay bằng vỏ quýt có hiệu quả được duy trì trong khoảng một tiếng. |
| 2) Sau khi bỏ vỏ quýt vào túi ni lông và |
| 3) Sử dụng |
| 4) Quá trình sử dụng vỏ quýt để làm đồ sưởi tay |
Đáp án đúng: 1
| 빨주노초파남보 | Đỏ vàng cam lục lam chàm tím |
| 무지개 색깔 | màu sắc cầu vồng |
| 분리하다 | phân chia, phân loại |
| 고정되다 | đã được cố định, định ra |
| 의견이 분분하다 | chia ra nhiều ý kiến khác nhau |
| 종교적인 의미 | ý nghĩa tôn giáo |
| 의미가 들어 있다 | có ý nghĩa |
| 실험 | thực nghiệm |
| 밝혀지다 | được làm rõ |
Click để xem chữa bài và đáp án đúng tại onthitopik.com
Dịch đoạn văn
Đỏ vàng cam lục lam chàm tím, chúng ta thường nghĩ màu sắc của cầu vồng là như này. Tại sao lại như thế nhỉ? Màu sắc của cầu vồng đã được định ra kể từ khi Newton phân loại ánh sáng thành bảy màu sắc trong thí nghiệm sử dụng lăng kính. Về việc tại sao lại quy ước là bảy màu thì mỗi học giả lại có ý kiến khác nhau. Có ý kiến nói rằng là số 7 là số có ý nghĩa về mặt tôn giáo và cũng có học thuyết nói rằng là bởi vì ảnh hưởng bởi 7 thang âm trong âm nhạc. Tuy nhiên thực tế màu sắc của cầu vồng có thể là 3 màu hoặc 5 màu sắc tùy theo việc mình nhìn thấy nó ở đâu.
Dịch đáp án
| 1) |
| 2) Các học giả có ý kiến khác nhau về màu sắc của cầu vồng. |
| 3) Lý do cầu vồng được nhìn thấy là bảy màu |
| 4) Bằng thí nghiệm lăng kính thì màu sắc của cầu vồng |
Đáp án đúng: 2
Click để xem chữa bài và đáp án đúng tại onthitopik.com
Dịch đoạn văn
Thị lực là khả năng có thể phân biệt hai kích thích thị giác khác nhau. Phương pháp đo thị lực nguyên thủy nhất là ngắm sao và khi đó chòm sao được sử dụng chủ yếu là chòm sao Bắc Đẩu. “Mizar” là ngôi sao thứ sáu trong số các chòm sao Bắc Đẩu có hình cái muỗng canh được tạo thành bởi hai ngôi sao. Người có thị lực tốt thì nhìn 2 ngôi sao này như đang dính vào nhau và người có thị lực kém thì nhìn nó hợp là một. Vào thời cổ đại thì có thể đo thị lực là tốt hay xấu tùy theo việc có thể phân biệt được hai ngôi sao này hay không.
Dịch đáp án
| 1) ‘Mizar’ là hai ngôi sao |
| 2) Nếu nhìn vào ‘Mizar’ của chòm sao Bắc Đẩu thì |
| 3) Những người có thị lực kém sẽ |
| 4) Với những người có thị lực tốt thì ‘Mizar’ được nhìn thấy là có 2 ngôi sao. |
Đáp án đúng: 4
Xem tiếp các phần tiếp theo của chuyên đề GIẢI ĐỀ TOPIK 34 읽기 CAO CẤP TẠI MỤC 읽기 ĐỌC của onthitopik.com nhé!
