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Tham khảo: 5000 Từ Vựng Tiếng Hàn Thông Dụng
Bảng 1
| STT | Biểu hiện | Từ khóa | Minh hoạ |
| 1 | 나열 Liệt kê | 그리고 (và) 또/또한 (hơn nữa, ngoài ra) 그뿐만 아리나 (không những thế) 그 밖에/그 외에 (ngoài ra) | 1. 글쓰기 연습은 표현력을 길러 준다. 또 [=또한, 그리고] 사고력을 키워준다. 2. 글쓰기 연습은 표현력을 길러 준다. 그뿐만 아니라 사고력도 키워준다. 3. 글쓰기 연습은 표현력과 사고력을 길러 준다. 그 밖에[그 외에] 창의력 향상 등에도 효과적이다. |
| 2 | 순서 Trình tự | 첫째 – 둘째 – 셋째 (thứ nhất, thứ 2, thứ 3 …) 먼저[우선] – 그 다음으로 – 마지막으로 (Đầu tiên, Tiếp đó, Cuối cùng là…) | 1. 글을 잘 쓰기 위해서는 첫째, 독서를 많이 해야 한다. 둘째, 꾸준한 쓰기 연습이 필요하다. 셋째, … 2. 글을 쓸 때는 먼저 주제를 선정해야 한다. 그 다음으로 근거를 수집하고, 마지막으로 개요를 짜야 한다. |
| 3 | 대조 Đối chiếu | 그러나 Tuy nhiên, nhưng 반면에/반대로 Mặt khác, Trái lại 이와 달리 Khác với điều này, 이에 반해 Trái với điều này, | 1. 글쓰기 능력은 중요하다. 그러나 글을 잘 쓰는 사람은 그리 많지 않다. 2. 설명문은 어떤 정보를 쉽고 객관적으로 전달해 독자의 이해를 돕고자 한다. 반면에 [=반대로, 이와 달리, 이에 반해] 논설문은 주관적인 의견을 논리적으로 표현해 다른 사람을 설득하고자 한다. |
| 4 | 공통 Tương đồng | 이와 마찬가지로 Giống với điều này | 무엇이든지 꾸준히 하면 잘할 수 있다. 이와 마찬가지로 글도 날마다 쓰면 잘 쓸 수 있다. |
| 5 | 원인 Nguyên nhân | 그래서/그러므로 Vì vậy 따라서 Do đó 그리하여 Vì thế, vậy nên 이로 인해/이 때문에 Vì (điều này) nên | 1. 글을 쓸 때 많은 학생들이 불안을 느까. 따라서[그러므로] 그 불안을 해소할 수 있는 방안이 필요하다. 2. 글을 쓸 때 많은 학생들이 불안을 느끼. 이로 인해[이 때문에, 그래서, 그리하여] 글을 쓰기 전부터 부담을 느낀다. |
| 6 | 결과 Kết quả | 그 결과 Kết quả là 결국 Kết cục là | 1. 이 책으로 매일 꾸준히 토픽 쓰기 연습을 했다. 그 결과 토픽 6급에 합격할 수 있었다. 2. 글쓰기가 어렵다고 해서 피할 수만은 없다. 결국 후회하게 될 것이다. (앞 내용이 계속되다가 끝에는) 3. 글쓰기 실력이 늘지 않는가? 결국 연습량의 부족이 문제다. (원인을 자세히 살펴보면) |
| 7 | 보충 Bổ sung | 즉 Tức là 말하자면 Nói cho cùng thì 다시말해 Nói tóm lại 쉽게말해 Nói đơn giản là 바꿔 말해 Nói cách khác | 1. 흔히 ‘글쓰기에 비법은 없다’라고 한다. 즉[말하자면, 다시 말해, 쉽게 말해, 바꿔 말해] 글을 잘 쓰기 위해서는 많이 읽고 많이 쓰는 수뷔에 없다는 것이다. 2. 글에는 ‘일관성’이 있어야 한다. 즉[말하자면, 다시 말해, 쉽게 말해, 바꿔 말해] 하나의 주제로 문장과 문장, 문단과 문단이 서로 긴밀하게 연결되어야 한다. |
| 8 | 예 Ví dụ | 예를 들면/에를 들어 Lấy ví dụ, 이를 테면 Ví dụ như 가령 Giả sử, nếu (đưa ra ví dụ) | 글을 꼭 써야 할 때가 있다. 여를 들멘[예를 들어, 이를테면, 가령] 대학에서는 논문을 써야 졸업할 수 있고 회사에서는 보고서를 작성해야 일을 처리할 수 있다. |
| 9 | 전환 Chuyển đổi | 그런데 Tuy nhiên 한편 Mặt khác 그렇다면 Nếu vậy | 1. 글쓰기를 어려워하는 유학생이 많다. 그들은 글을 쓸 때 불안을 느까고 한다. 자신이 쓴 글에 대한 타인의 평가를 걱정하기 때문이다. 그런데 불안감이 오히려 성취도를 향상시킨다는 연구 결과도 있다. 2. 이처럼 유학생들이 글쓰기를 어려워하는 이유에는 여러 가지가 있다. 한편 이 문제를 해결하는 방법은 각자 다른 것으로 나타났다. 3. 이처렴 유학생들이 글쓰기를 어려워하는 이유에는 여러 가지가 있다. 그렇다면 학생들이 글을 잘 쓰게 하려면 어떻게 해야 할까? |
Bảng 2
| STT | Biểu hiện | Từ khóa | Minh hoạ |
| 1 | 앞 내용 Nội dung trước đó | 이+N, 그+N | 1. 말과 글은 의사소통의 수단이라는 점에서 그 중요성이 크다. |
| 이는, 이를, 이에, 이와 | 1. 티끌 모아 태산이라는 말이 있다. 이는 절약의 중요성을 강조한 것이다. 2. 예절은 중요하다. 이를 지키지 않으면 상대방에게 좋은 인상을 주기 어렵다. 3. 1인 가구가 늘고 있다. 노인 인구 증가가 이에 영향을 미쳤다. 4. 글쓰기 능력이 중요해지면서 이와 관련된 도서 및 강의가 인기를 끌고 있다. | ||
| 2 | 사람 Người | 그는, 그들은, 이들은 | 인생에서 돈을 가장 중요하게 생각하는 사람들이 있다. 그들은 돈만 있으면 무엇이든지 다 할 수 있다고 믿는다. |
| 3 | 시간/상황 Thời gian | 이때, 그때 | 칭찬은 아이들에게 자신감을 주기 때문에 칭찬을 자주 해 주면 좋다. 이때 결과가 아니라 과정을 칭찬하는 것이 중요하다. |
| 4 | 앞 내용 Nội dung trước đó | 이런[그런]+N 이러한[그러한]+N (N: 방법, 문제, 경우, 사회, 의미, 사람들, 사실, 현실, 질문…) | 1. 운동 부족은 흡연보다 건강에 더 나쁘지만, 이러한 사실을 아는 사람은 많지않다. 2. 지진이 나면 책상 아래 숨거나 넓은 공간으로 피해야 한다. 이런 방법을 통해 사고를 예방할 수 있다. |
| 이처럼, 이렇듯, 이(와) 같이 | 각종 대책에도 불구하고 출생 인구가 급격히 줄고 있다. 이처럼 상황이 갈수록 나빠지자 정부는 신혼 부부 지원 정책을 발표했다. | ||
| 5 | 앞 내용을 가리키는 단어 | 누구나 살면서 실패로 인한 어려움을 겪는다. 그러나 시련이 항상 부정적인 영향을 주는 것은 아니다. |
Bảng 3
| Mở rộng biểu hiện 강조, nhấn mạnh | ||
| 1 | 특히, 무엇보다, 가장, 더욱 | 1. 글을 쓴 후에는 주제가 분명히 드러나는지 확인해야 한다. 특히 중심 문장이 주제를 명확하게 표현하고 있는지 살펴봐야 한다. 2. 주제가 잘 드러나 있는지 확인하는 것이 가장[무엇보다도] 증요하다. 3. 최근 글쓰기 능력이 더욱 중요해지고 있다. |
| 2 | (단지) -이/가 아니라~ | 좋은 글이란 단지 표현만 풍부한 글이 아니라 주제가 명확한 글이다. |
| 3 | 바로 | 그렇다면 좋은 글의 요건은 무엇일까? 바로 주제의 명확성과 표현의 적절성이다. |
